靠近优秀作文

靠近优秀作文

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靠近优秀作文1

记忆中，你像一口深不见底的水井，总是给予他人甘露，默默无闻地从四周汲取，过滤，把最好的奉献于他人。靠近，让我倍感亲切；靠近，让我心悦神怡；靠近，时刻给予我正能量。

初见时，你青涩的脸庞给我留下了极为深刻的印象。就像两条不平行的直线必定会相交那样，我们在一个瞬间成为朋友，逐渐转变为让大家羡慕的“姐妹淘”。

初春，伴着蒙蒙细雨打在脸上的柔意，我们漫步在校园的林荫小路上静静地聆听花开的声音。忽然，一声悲痛的声音打破了这份校园中少有的宁静。循声找去，我们找到了那个来源，一位同学蜷缩在地上，深情痛苦地打折滚儿。你赶忙跑过去，蹲下身，一边找着他的伤口一边喃喃自语：“学校里怎么会有这种咬人的虫子呢……璇，帮忙！”我应声走去，一个小黑洞似的伤口映入我的眼帘。我想：这位同学也太不小心了，你一把撑起那位同学，我们一起扶着她去了医务室，看着你那布满汗水的脸庞，我不禁觉得：有这么一个朋友真幸福！

靠近你，我见证了你最美丽的给予。

当时间老人用笔在卷轴上书写下了盛夏二字时，期末考试也渐渐逼近了……整个年级都进入了紧张的备考状态，每天，每个人都忙得焦头烂额，每天都行色匆匆，没有过多的时间去关心其他的事……我知道你要用大量时间来复习副科，你要付出大量汗水来提分。一天中午吃完饭，我们一起躲在无人的后花园里背政治提纲。后来，班上的一位同学过来问你数学题，我本想替你拒绝，但你却摇了摇头，示意我不用了。你细心地为他讲明了题目，看着同学一脸恍然大悟的表情，你开心地笑了。看着你那被笑容侵占的脸庞，我不禁觉得：帮助过别人之后的`笑容，真美！

在靠近你，我见证了你最无私的奉献。

你就是这样一个人，给予他人帮助，无私奉献于他人。慢慢地靠近，让我了解你；慢慢地靠近，让我从你身上学会你的美好品质，浑身充满正能量。靠近你，我心旷神怡！

当整个城市都进入梦境时，我趴在床上想：如果每个人都能贡献出一份属于自己的正能量，那么，世界该有多美！

靠近优秀作文2

再一次靠近你，埙，从博物馆的玻璃窗外体会着古朴的黑陶在灯光的照耀下显示出的历史的温度。无数游人在靠近中与你擦肩而过，他们不知的是，在你那空腔里回荡的，除了古代文明的音律，还有别样的精彩。

目光由眼前转向儿时，与你第一次的靠近显得那么浅薄和无知。手拿一个卵形的瓷器，在父母的帮助下，我用尽全力吹进空气，却得到一串毫无美感可言的噪音。我将你扔向一边，连单调的瓷色和卵形平底的形状都让我厌恶。老师立刻板起脸来，将我的手紧紧按住音孔，在努力吹进，却又得到如冬日乌鸦鸣叫一般刺耳的声响。小心翼翼的看着老师，却在微微愤怒的眼神里察觉到些许无奈。这是我与你的第一次靠近，虽不尽如人意，却让你在我心底扎根，为未来做下了准备。

黑色的陶面又出现在我眼前。在你看似陈旧的音孔中，我好似看到你用近七千年的时间一路走来的繁复与兴衰，在你看似空虚的空腔内，我好似看到了你在秦汉宫廷中音色时而高亢时而低沉的演奏，也让我体会到了你的美妙。

再一次靠近，让我发现了你的更深的美。还记得当小学的生活渐渐接近尾声，升学压力渐渐加大时，音乐老师对每节课的坚持让我们十分不解。那又是一节音乐课，老师讲台上的激情澎湃与台下我们的死气沉沉形成了鲜明的对比。这时，老师播放的音乐，时而高亢如鸟鸣，时而低沉如溪水，引起了我的注意。我顿时感到十分宁静，如同在丝竹之间游走。“这里埙乐”。老师的话把我拖回现实，“清人吴浔源所著的《赏湖埙谱》是这首曲调的来源。”看着老师在台上滔滔不绝的讲述，我好像渐渐明白了不解之处。在一次次与乐音的靠近中，她所让我们体会的不只是一个个乐器的美，还有那乐器背后，靠近传统文化更深层内涵的美。

黑陶埙又闪现在我面前，那独属于你的种子终于在我心中开花，结果。我终于理解了之前的不解，为何那么多人为埙谱曲塑形，为何老师会显出无奈，为何老师要一直坚持讲传统音乐，就是因为他们心中有同样一朵花，同样一直文化传承的担当！

再次看见你，埙，你的种子将被继续传承。