小学四年级作文300字

实用的小学四年级作文300字集合五篇

在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的小学四年级作文300字5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学四年级作文300字 篇1

春，生机勃勃；夏，骄阳似火；秋，秋高气爽；冬，白雪皑皑。冬唯独它，最美。

清晨，我站在窗边，不知冬已经来临了，昨天还是秋天，今天已经变成了银白色的世界。

看，树上、房屋、大街上已全是雪，成了一个银装素裹的城市。大街上的雪成了地毯，踩上去“咯吱咯吱”地响。哦，初冬的雪，你是温馨的。

刚停一会儿的雪，又纷纷扬扬地落下来，一片一片地，像白色的精灵，一个比一个灵巧。它们戴着六角边的小帽子，晶莹如玉。它们就是初冬来的第一场雪。哦，初冬，你是壮观的。

雪一停，再看，整个大地成了一片粉妆玉砌的世界。田野上，雪为田野铺上了雪白的地毯，它似绸、似诗、似银、似玉……一阵风吹起，把大树的枝条吹得像少女一般，翩翩起舞。

啊！冬，美丽的冬，温馨的冬，壮观的冬，你是人们美好人生的开始。我爱你，初冬的第一场雪。

小学四年级作文300字 篇2

如果你有机会去旅游你会选择哪？要是我的话，我一定会去桂林的遇龙河，因为我在以前的书上看到过“桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林”这句名言，但我认为应该在后面在加上一句“遇龙河水甲阳朔”。

遇龙河位于阳朔西北的旧县，它是漓江的支流。我们到了那儿，我站在岸上向下看，看到了绿油油的水草和许多游来游去的小鱼；向远望，一丛丛高高的凤尾竹长在岸上；最远处是一层层苍翠欲滴的青山。正当我看得入神的时候，不经意间，半山腰飘出许多白纱一般的东西，“咦，那是什么呀？哦，原来是雾”不一会，雾便把青山全部遮盖了，这时的山，像一个穿着婚纱的亭亭玉立的新娘。

我们上了竹筏，我坐在小椅子上，随着竹筏的移动，看到了不同角度的山，我闭上眼睛，深深地吸上一口气，仿佛闻到了山的味道，水的味道，凤尾竹的味道。我睁开眼睛向水下一看，发现了许多小红点，仔细一看原来是小鱼呀！小鱼正在我们竹筏边游来游去呢！我想：看来这里也是小鱼的天堂啊！

在离开的路上，我不由自主地说：“遇龙河的水真静啊！连一个波纹都没有；遇龙河的水真净啊！冲满机油的漓江怎能和她相比；遇龙河的水真镜啊！能清晰地把山的倒影映在水面上。”

我爱遇龙河！

小学四年级作文300字 篇3

妈妈，是您带我到这个世上。我想对你说:为了我的成长，您操碎了心。我在这个世上十几年，一直是您在照顾我，而我却不能报答您。

妈妈，我已经长大了，请放开您春天一样温暖的手，我该学会自立了，您不用再为我担心。

妈妈，您培养我长大，是想让我成为一个出色的孩子，您花费这么多钱给我上学、给我上补习班，不就是想让我成为一个出色的孩子吗？您为我这样做，我不是应该以优异的成绩来报答您吗？您这么的爱我，而我却老是让您受气，您不是正想让我听话，长大成为一个成功的人吗？所以我应该听您的话，尽心尽力的去考高分，报答您。

妈妈，我想对你说：我以后不会考不好的`成绩，我一定会考好，过去不代表现在，更不代表将来，您不用再说：嘴上说没有用，行动才是实际。我已经长大了，不再是那个弱小的、需要父母照顾的小孩子了，您有什么事不能理解，不能解决，我可以和您一起解决！

小学四年级作文300字 篇4

大家都知道有个人叫做雷锋，这位雷锋叔叔，一辈子不知道做过多少好事和善事，他是一个以助人为乐做生活资本的人，可我们每个人的身边的会有一到三个也是以助人为乐的人，我们简称“活雷锋”。

当然，我的身边也有这么个“活雷锋”，她尊老爱幼，敬爱师长，帮助可怜人，积极参加抗灾抗震活动，每次捐款的属她捐的钱最多。令我们羡慕不已，不能比呀！

可是有一天，大大改变了我对他的看法。

那一天，我正在家里看着电视，吃着零食，可快活了，我看完了，吃腻了，就决定出去走走，散散心，我走向大街，咦那个人是谁呀，我好像认识哎，在定睛一瞧，哦，原来是她呀，我正准备上前打个招呼，可我又停住了，因为我看到了一个令人感动一幕，在大街那光滑的地面上，竟然坐着一个满脸是泥巴，双手残疾的小孩子，而孙淑湘却蹲在那里用手抚摸这个小男孩的头，亲切地说：“来，吃块糖吧。”说着，便把手里的糖剥给他吃。

我看到这一幕便情不自禁地感叹道：我身边的活雷锋真是不少呢

小学四年级作文300字 篇5

有一天，下着茫茫大雪，雪停了，世界成了银白色。小军和小美在滑冰，他互不相识，但是滑冰的的乐趣让他们渐渐熟悉起来，他们一边滑冰一边聊天。

他们滑着滑着滑到了冰的边缘，看见三个小孩子在堆雪人。他们滑累了，也想堆雪人，他们便脱掉滑冰鞋去找他们一起玩。

三个小伙伴看到他们开始害怕。

他们俩说:“你们不要害怕，我们不是坏人，我们是想跟你们一起堆雪人。”

他们说：“你们来吧，我们正好不会堆呢”！小军说：“你们全都叫什么名字呀？”“我叫小丽”“我叫小洁”“我叫小马”小伙伴们说。

他们开始堆雪啦，小军滚雪人的下身，小丽滚雪人的上身。他们滚呀滚呀成了上身和下身。

他们说：“滚好了，”小丽找到了两个桂圆子。小洁找到一个胡萝卜，小马找到一条围巾，一个扫把，一个帽子。分别装上胡萝卜桂圆子，围巾，扫把，帽子。

装好了！他们一起说“好了。”然后，他们一起玩起了躲猫猫，跳绳子。就天黑了，他们抱着一起圈了三个圈就走了 。

指导教师：郭宸卓

教师评语：这篇文章多处运用了人物的语言描写，冒号、双引号标点符号的正确运用，符合人物特征的对话内容，小作者非常细心。