实用的激励作文三篇
在日常的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编帮大家整理的激励作文3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
激励作文 篇1
一年一度的期末考试已经过去,考完试最激动人心的时刻就是公布成绩的时候了。“大家安静一下,考试成绩出来了。我现在公布一下每个人的成绩”乱哄哄的教室立马安静了下来。静得连根针掉地上都可以听见,每个人的心里老师从高到低开始念成绩,宋明和李浩脸通红,因为他们这次因为贪玩没有认真复习。
“宋明58分,李浩59分。”声音刚落,宋明和李浩眼眶里充满泪水。公布完成绩后,有的同学笑得像花儿一样又蹦又跳走出校门,也有沉重地抬脚一步步走向回家路上的同学。宋明和李浩眼里满含泪水,这时他们看到一颗绿油油的大树。这个大树就是正在努力伸展枝叶的我,我看到这两个沮丧的同学。我的眼里充满慈爱,因为我感觉他们像是我的孩子一样,温柔的说“小宝贝们,你们怎么了”这两个同学说:“我们因为贪玩儿,没有认真复习,考试不及格,回家可能会挨批评。”我用我的枝叶抚摸着两个孩子的'头,轻轻地说到:“没有关系,你们可以在这次考试中找到自己的纰漏,然后纠正,那么这样就可以不断进步了。父母批评你们不是因为你们成绩太低,是因为你们没有尽自己最大努力去学习,把自己的时间都花在了游戏和电视上。你们只要回家和父母多分析自己的试卷,找出自己知识点遗漏的地方,下次考试注意就可以了。小宝贝们,你们现在是祖国的希望,就像我的小树苗一样,代表了无限的希望。希望你们能够勇于面临成长中的绊脚石,我想激励你!”宋明和李浩听完我的话,自己擦干眼泪,走向了回家的道路……都咯噔咯噔。老师开始从高分
激励作文 篇2
勇气是一把神奇的钥匙,能打开心灵的幽谷,使不幸者绝处逢生。勇气,能创造奇迹。
小时候顽皮的很,一放假在家里呆不住,吵着要出去玩。听说附近开发了攀岩项目,更是跃跃欲试。
起初,一切都很顺利,每一步都可以是十分轻松。但是渐渐地,下一个支点离我越来越远,腿蹬地更加用力,身子也更向上倾。当再次铆足劲抓下一个支肘时,却怎么也碰不到。一瞬间,我有些不知所措,我低头向下望去,似乎想寻求一些帮助,可一股眩晕感让我不由得颤了一下,更是一动也不敢动。这样的状态持续了几分钟,感到了深深的无助。
我窘迫极了,生怕自己因出洋相而被嘲笑。在迷茫之中,我突然想起了母亲对我说的一句话:成功者不是从不失败,而是从不放弃。是啊,比起不做而后悔,不如做了再后悔!我先迈开左脚踩上一个支点,接着右脚一跨,跨到与左脚平行的一块石板上。当我不经意中低头的时候,看到离我万丈深渊般的地面时,心中顿时产生了无限的恐惧,腿也不挣气的颤抖。不行!现在还不能放弃,我一定要爬到顶端!我在心中默默打气。
身体像壁虎一样紧贴着岩壁,我鼓足了劲,双脚向上使劲一蹬,右手死死抓住下一个支点,左脚迅速抬起,踩稳。抬头上看,顶端已近在咫尺。稍作休息后手脚并用,一鼓作气爬上了顶峰。再向下望去,心还略微颤抖,但成功的喜悦却洋溢在我的笑容中。
勇气,是一种气魄。拥有了勇气,便是鹰一般的人。凭借自己的意识伸出双手的话,咬紧牙关继续前进的话,在不远的前方,必有光的存在。
激励作文 篇3
每个人都有伤心,难过的时候,而这个时候如果可以有一个人来激励你,那么你的心情可能会好转一些。下面这个人,我想激励她。
记得有一次,我们班有一个学生,她的数学不太好。一次考试,她没考好,发完卷子,他不敢让我们看卷子,她可能是怕我们嘲笑她吧。老师讲卷子的时候,她也是一直低着头,不敢抬头,好像很害怕老师批评她考得不好。讲卷子的时候,她可能没认真听,可能一直在想为什么考得不好,自己哪里不会。老师突然提问她,她慢慢地站起来支支吾吾了半天,也回答不上来,老师让她坐下了。讲完卷子之后,老师让不会的题再问问,而她却没有问,自己埋头苦想,看样子是有什么题还不会。
这时候,我看出了她的心思,过去轻轻地说:“是不是还有什么题不会?你可以问问我,我给你讲讲。”她指着卷子上的那道题,小声说:“这道题还有点不会”“嗯,我给你讲讲,其实这道题很简单……”她有指了指卷子上的其他的题,我说:“其实这些题都很简单,认真点,多下功夫,下次一定能考好,加油哦!”
她听了我的话觉得我说的很对,说:“我一定要多下功夫,努力复习,下次考好”
结果她在下次考试,考了个好成绩,这时候她的脸上洋溢了满意的笑容。