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语文《得道多助，失道寡助》说课稿
作为一名教学工作者，常常需要准备说课稿，通过说课稿可以很好地改正讲课缺点。那要怎么写好说课稿呢？以下是小编帮大家整理的语文《得道多助，失道寡助》说课稿，欢迎阅读与收藏。
一、说教材
（一）教材的地位及课文特点
本单元编写了《公输》、《孟子》两章、《鱼我所欲也》、《庄子》故事两则等古典散文的名
《得道多助，失道寡助》这
（二）教学目标
根据新课程标准要求，“要从一个中心出发，为了每一个学生的`发展，围绕一个范畴，学生的语文素养，”结合本单元持点，我把本节课的学习目标确定为：
1、知识目标
（1）通过整体感知课文内容，让学生初步了解文章大意。
（2）用认读、译读、思读、悟读四种方式教学，让学生掌握生动形象的语言、把握文章的内容。
（3）积累重要文言词语，并把握其词义。如：郭、夫、委、去、域、兵革、亲戚等。
（4）结合注释，借助工具书能自己释义、翻译这
2、能力目标
（1）通过学习
（2）强调师生对话，生生对话，创设问题情景。
（3）掌握议论文的基本结构“提出问题
